انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی با همکاری کمیته فرهنگی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی برگزار می کند: کارگاه آموزشی چگونه محیط های یادگیری را گیمیفای کنیم؟ ⭕️⭕️ تجربه خلق یک‌ محیط یادگیری لذت بخش ⭕️⭕️ مدرسان: دکتر نسرین محمد حسنی دکتر یوسف مهدوی نسب ثبت نام برای عموم آزاد است. 27 آذر 1397

تکنولـــوژی آموزشــــــــــی،Instruction روشها و شیوه های نوین آموزش ویادگیری - طراحی آموزشی- تولید محتوای آموزشی- ترجمه ویرایش چهارم"کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش: ترجمه ویرایش چهارم"کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش:دستورالعمل‌های تایید شده برای مصرف‌کنندگان و طراحان یادگیری چندرسانه‌ای" تالیف کالوین کلارک، و ریچارد مایر توسط دکتر جواد حاتمی استاد دانشگاه تربیت مدرس تهران و محقق میهمان دانشگاه واگنینگن هلند، و دکتر کیومرث تقی پور استادیار تکنولوژی آموزشی دانشگاه تادامه مطلب

کارگاه آموزشی چگونه محیط های یادگیری را گیمیفای کنیم؟ انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی با همکاری کمیته فرهنگی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی برگزار می کند: کارگاه آموزشی چگونه محیط های یادگیری را گیمیفای کنیم؟⭕️⭕️ تجربه خلق یک‌ محیط یادگیری لذت بخش ⭕️⭕️مدرسان:دکتر نسرین محمد حسنی دکتر یوسف مهدوی نسبثبت نام برای عموم آزاد است.27 آذر 1397 ادامه مطلب

برنامه سلسه نشست های انجمن فناوری آموزشی ایران
نشست مجازی دوم: واکاوی یادگیری

با اجرای سید کاظم بنی هاشم
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه و محفق مهمان در UBC

برنامه سلسه نشست های انجمن فناوری آموزشی ایران
نشست مجازی دوم: واکاوی یادگیری

با اجرای سید کاظم بنی هاشم
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه و محفق مهمان در UBC

برنامه سلسه نشست های انجمن فناوری آموزشی ایران

سخنران:

دکتر احسان طوفانی نژاد
دکترای تکنولوژی آموزشی

برنامه سلسه نشست های انجمن فناوری آموزشی ایران

اصول ارائه با نرم افزار پاورپوینت

سخنران:
دکتر اکبر مومنی راد

عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی(هسته تکنولوژی آموزشی) دانشگاه بوعلی سینا همدان

دانشگاه بوعلی سینا با همکاری انجمن فناوری آموزشی ایران برگزار می کند:

دومین همایش ملی فناوری آموزشی، فرصت ها، چالش ها و دستاوردها

ویگاه همایش: http://ietc2.basu.ac.ir/fa/

ترجمه ویرایش چهارم"کتاب یادگیری الکترونیکی و علم آموزش: دستورالعملهای تایید شده برای مصرفکنندگان و طراحان یادگیری چندرسانهای" تالیف کالوین کلارک، و ریچارد مایر توسط دکتر جواد حاتمی استاد دانشگاه ترادامه مطلب

با سلام و احترام
انتخابات انجمن فناوری آموزشی ایران
زمان: 29 آبان 1398 ساعت: 14-18
مکان: خانه اندیشمندان علوم انسانی

Where is Doc جستجوگر مخصوص و مناسب اسناد ورد، پاورپوینت، پی دی اف، اکسل و...

نشانی:

https://www.whereisdoc.com/

کارگاه تولید محتوای الکترونیکی

گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه خوارزمی

شماره 2 نشریه نامه بالندگی. موضوع: یادگیری الکترونیکی با رویکرد توسعه حرفه ای اساتید این شماره ابعاد یادگیری الکترونیکی را با رویکرد توسعۀ حرفهای اساتید بررسی میکند: مطالب این شماره • راهکارهاییادامه مطلب

نشریه شماره 3: این شماره، به ارزشیابی آموزشی و آزمونهای پیشرفت تحصیلی میپردازد. فهرست مطالب: • ملاکهای طراحی و انتخاب سؤال در آزمونهای پیشرفت تحصیلی؛ دکتر نورعلی فرخی • نقش عواطف در ارزشیابی؛ ادامه مطلب

معرفی کتاب این مطلب توسط آقای هاشمی ارسال شده است. تکنولوژی آموزشی به عنوان یک دانش کاربردی در زمینه تعلیم و تربیت، یک علم میان رشته ای است که همسو با تغییر در تکنولوژی و علوم مرتبط بر پویایی و کارآمدی آن افزوده می شود. شناخت هرچه دقیق تر ادبیات، اصول، مثال ها، و علوم و فناوری هایی که این دانش از آنها استفاده می کند، موجب می شود تا افرادی که مشغول تدریس یا تحصیل در این رشته هستند، قابلیت های این رشته برای موقعیت های آموزشی مختلف و در اصل جایگاه این رشته را بهتر درک کنند. کتاب حاضر با عنوان " مبانی تکنولوژی آموزشی: رویکرد های ترکیبی و دیدگاه های بین رشته ای"، تألیف دکتر جی. مایکل اسپکتر؛ استاد دانشگاه تگزاز شمالی، به زعم مترجم کتابی است که برای معرفی این رشته، ارتباط آن با علوم مرتبط، و قابلیت های آن برای موقعیت های آموزشی حاوی مطالب ارزشمندی است. مباحثی از جمله تعریف، مثال ها و مصادیق تکنولوژی آموزشی، اصول و مبانی تکنولوژی آموزشی، ارزش ها و اخلاق در حیطه تکنولوژی آموزشی، یادگیری، آموزش، مهارت آموزی، تدریس، سنجش، ارزشیابی و قابلیت تکنولوژی آموزشی در هر کدام از این زمینه ها، جایگاه تکنولوژی آموزشی در طراحی محیط های یادگیری، نظریه های یادگیری، نظریه های رشد انسان، نظریه های آموزشی و طراحی آموزشی، نظریه های اطلاعات و ارتباطات، تکنولوژی های نوظهور و قابلیت آنها در یاددهی – یادگیری و .ادامه مطلب